Tarasca

L’any 2002 el CAE va posar en marxa el projecte Tarasca, de reforç educatiu i social d’adolescents i joves amb majors dificultats d’adaptació escolar. A través de tècniques pròpies de l’educació en el lleure –el joc, els jocs, dinàmiques...- s’intervé amb els adolescents per treballar diferents habilitats i comptetències transversals -la comunicació, el treball en equip, la cooperació, el respecte...- i d'aquesta manera potenciar la seva autoestima i motivació i s'afavoreix la seva continuïtat al centre escolar. El projecte Tarasca s'ha vingut desenvolupant ininterrompudament, des d'aquesta data.

Objectius

Els objectius bàsics del programa són:

• Dissenyar activitats i instruments de suport amb la finalitat de combatre la desmotivació escolar
• Promoure un treball educatiu que afavoreixi el desenvolupament personal dels alumnes participants a través d’activitats educatives de lleure
• Promoure la participació dels alumnes participants en experiències i iniciatives socioculturals

Centres i entitats on s'ha desenvolupat

Alguns dels centres on s'han dut a terme els mòduls formatius són:

• Casal de Joves Font (Manresa)
• Escola Sant Jordi (Navàs)
• Escola Taller Moià
• Hospital General Manresa. CSAM
• Institut Cal Gravat (Manresa)
• Institut Castellet ( Sant Vicenç de Castellet)
• Institut Guillem Catà (Manresa)
• Institut Lacetània (Manresa)
• Institut Lluis de Peguera (Manresa)
• Institut Pius Font i Quer (Manresa)
• Institut Quercus (Sant Joan de Vilatorrada)
• Institut Moianès (Moià)

Resultats

Una vegada finalitzada l'edició del 2019, les dades del programa són:

• 18 edicions
• 115 activitats formatives
• 8 municipis 
• 3.320 hores formatives fetes
• 1.432 participants

Finançament

Programa realitzat a partir de l'any 2018 amb el finançament de:

Programa realitzat el període 2002-2017 amb el finançament de: